計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政教學(xué)改革路徑探究

摘要：針對當(dāng)前本科計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)存在的問題及其課程思政的現(xiàn)實(shí)情況，通過整理、歸納計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)典型知識點(diǎn)，提出大學(xué)生計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)課程思政改革的具體路徑。依據(jù)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)不同知識點(diǎn)，明確課程思政元素的融入方向，為計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)教師開展思政教學(xué)提供切實(shí)可行的參考。

關(guān)鍵詞：計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)；課程思政；改革路徑

中圖分類號：F23       文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.14.041

2016年，習(xí)近平總書記明確指出，高校思想政治工作事關(guān)高校人才培養(yǎng)的根本問題，要求將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程[1]。（剩余6604字）