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【摘要】混合式教學，即傳統(tǒng)面授教學和基于技術(shù)支持的在線教學有機結(jié)合的一種全新教學模式。在現(xiàn)代教育中，混合式教學愈發(fā)受到重視和推廣，是教育現(xiàn)代化進程中積極的嘗試和發(fā)展趨勢。本文將以高中物理為研究對象，針對混合式教學在物理教育中的有效應用進行研究，旨在改進傳統(tǒng)高中物理教學的不足，促進高中物理教學成效的顯著提高。（剩余4139字）
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高中物理混合式教學應用研究
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