小學(xué)語文低段寫話教學(xué)策略初探

【摘要】寫話教學(xué)是小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)的重心之一，是培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。寫話要求學(xué)生將自己的想法、思考和情感以語言文字的形式記錄下來，是將口頭語言轉(zhuǎn)變?yōu)闀嬲Z言的過程，影響著學(xué)生后續(xù)作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生創(chuàng)造性表述和自由表達(dá)的重要形式?；诖?，本文針對(duì)小學(xué)語文低段寫話教學(xué)進(jìn)行分析，探索有效的寫話教學(xué)策略，在提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)發(fā)展學(xué)生寫話能力。（剩余4942字）