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家、園、社合作模式下的勞動教育課程設(shè)計與實踐

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【摘要】勞動教育在幼兒園教育中具有重要意義，對幼兒身心發(fā)展和品德培養(yǎng)有積極影響。本文從家、園、社合作模式入手，探討幼兒園勞動教育課程的設(shè)計與實踐。通過文獻綜述和實踐案例分析，明確了家、園、社合作模式下勞動教育課程設(shè)計的原則和策略，包括注重生活化、游戲化、個性化、多樣化等，并提出了具體的實踐路徑，如家園共育、社區(qū)參與、主題活動等。（剩余5108字）

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