幼兒園教學活動中培養(yǎng)幼兒語言表達能力的策略

【摘要】時代的進步使得幼兒教育也得到改革、創(chuàng)新的機會。在此形勢下，幼兒教師不僅要嘗試組織更豐富的實踐活動、游戲活動，還應關注對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)，讓幼兒在與教師、同伴、家長的自然溝通中克服情感溝通、訴求與表達的障礙，保證他們既能表達自主需求，也能在溝通前提下與他人建立良好人際關系。基于此，文章從幼兒園教育中培育幼兒語言表達能力的意義，探索影響幼兒語言表達能力發(fā)展的原因以及培育幼兒語言表達能力的策略進行細致化闡述，以求用最全面且最具創(chuàng)新力的方法，完善幼兒教育，助力幼兒的綜合發(fā)展。（剩余5049字）