淺談小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)整本書閱讀指導(dǎo)方法

【摘要】隨著科學(xué)育人觀的深化與發(fā)展，人們開始重視小學(xué)生閱讀能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。由于小學(xué)階段是學(xué)生儲(chǔ)備知識(shí)的重要時(shí)期，教師通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生采用“整本書閱讀”，可以有效培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，在改變他們閱讀習(xí)慣的同時(shí)，提升他們閱讀能力和理解能力。因此，整本書閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。考慮到各個(gè)階段學(xué)生之間存在的差異性，教師可以對(duì)指導(dǎo)方法進(jìn)行改變，以發(fā)揮閱讀教學(xué)的價(jià)值，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教育的發(fā)展。（剩余5040字）