淺談如何有效地開展小學高年級學生靜物色彩寫生教學

【摘要】本文介紹了如何有效地開展小學高年級學生靜物色彩寫生教學活動，提高學生靜物色彩寫生的能力，使其形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。文章主要通過引導觀察，激發(fā)興趣、單體靜物練習、構(gòu)圖練習、色調(diào)練習、創(chuàng)意實踐、展示與有效評價等方法，引導學生自主觀察、自主思考，大膽表現(xiàn)，以達到培養(yǎng)其審美素養(yǎng)的目標。同時提出要尊重小學生這個年齡段對色彩的感性感知，尊重小學生的童趣表達，采用有效的方式開展小學高年級學生靜物色彩寫生教學活動，促進小學生的色彩審美素養(yǎng)的提升。（剩余4942字）