任務(wù)群視域下小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)初探

【摘要】當(dāng)下小學(xué)語文教學(xué)中，學(xué)生“思維發(fā)展與提升”缺乏有效方法，本文就綜合語文教學(xué)活動(dòng)中的課堂思辨能力培養(yǎng)、核心問題設(shè)計(jì)和情境創(chuàng)設(shè)等方面，探尋挖掘文本思維潛力，依托任務(wù)群視域引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)思維能力，激發(fā)學(xué)生思維熱情。

【關(guān)鍵詞】任務(wù)群  思維能力  情境  核心問題

【中圖分類號】G623.2   【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2024）08-0178-03

思維能力是義務(wù)教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一，是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認(rèn)知表現(xiàn)，主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維。（剩余4858字）