新課標(biāo)背景下的初中英語合作學(xué)習(xí)實(shí)踐策略研究

【摘要】文章針對初中英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐開展展開專項(xiàng)研究，從學(xué)生參與度、課時安排、合作方式、教師引導(dǎo)、評價機(jī)制五個方面探尋初中英語合作學(xué)習(xí)中存在的突出問題，在此基礎(chǔ)上給出科學(xué)的應(yīng)對策略。力求通過加強(qiáng)對學(xué)生合作意識的培養(yǎng)、促進(jìn)課時科學(xué)安排、豐富合作學(xué)習(xí)方式、發(fā)揮教師引導(dǎo)功能、健全教學(xué)評價機(jī)制等手段提升合作學(xué)習(xí)實(shí)踐效益，以期為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航。（剩余5237字）