“雙減”背景下初中英語教學(xué)的有效路徑研究

【摘要】近年來我國實(shí)行“雙減”政策，旨在減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才，這對初中英語的教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。一方面，“雙減”政策在一定程度上減少了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，使得學(xué)生有更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)英語，提高英語學(xué)習(xí)的專注度和效率；另一方面，“雙減”政策也要求教育部門重新審視英語教學(xué)內(nèi)容和方法，促使學(xué)校和教師加強(qiáng)對初中英語教學(xué)的研究和改革，以更好地適應(yīng)新的政策要求。（剩余5018字）