基于核心素養(yǎng)提升的初中化學(xué)實驗生活化教學(xué)

【摘要】在新課改廣泛推行的背景之下，初中化學(xué)教師需要在化學(xué)實驗方面進行有效優(yōu)化，要高度關(guān)注化學(xué)實驗的相關(guān)內(nèi)容，且在實驗推進環(huán)節(jié)融入生活化教學(xué)模式，為學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)提供必要條件。同時也確立學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生積極動手操作，在實驗情境中對于相關(guān)生活案例進行有效探究和深入分析，在教師的生活導(dǎo)向之下使學(xué)生對各類知識進行切實理解和實踐應(yīng)用，從而體現(xiàn)出應(yīng)有的生活化教育教學(xué)效果，為學(xué)生綜合能力增強奠定基礎(chǔ)。（剩余4866字）