放大鏡評(píng)價(jià)：支持大班幼兒木工創(chuàng)作的評(píng)價(jià)策略研究

一、剖析問題：木工創(chuàng)作中評(píng)價(jià)的失焦

木工創(chuàng)作活動(dòng)是一項(xiàng)發(fā)展幼兒木工技能和木藝創(chuàng)作能力的幼兒園工坊操作活動(dòng)[]。我園基于“木藝長(zhǎng)廊”，投放了各類材料和工具，支持大班幼兒開展木工創(chuàng)作活動(dòng)。根據(jù)教師觀察評(píng)價(jià)與大班幼兒學(xué)期作品分析，教師發(fā)現(xiàn)了一些問題。

1.評(píng)價(jià)視角單一，忽視作品創(chuàng)意。教師在木工創(chuàng)作活動(dòng)中的評(píng)價(jià)視角單一，多關(guān)注工具的安全性和作品評(píng)價(jià)，對(duì)幼兒創(chuàng)作過程中展現(xiàn)的想象力和創(chuàng)造力關(guān)注不足。（剩余4640字）