小學(xué)語(yǔ)文核心素養(yǎng)視域下的跨學(xué)科教學(xué)探索

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》要求小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為目的，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和核心素養(yǎng)形成的內(nèi)在邏輯，綜合構(gòu)建素養(yǎng)型課程目標(biāo)體系。為踐行核心素養(yǎng)目標(biāo)，教師可將跨學(xué)科教學(xué)方法融入小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之中，將語(yǔ)文學(xué)科與其他學(xué)科知識(shí)融為一體，打造融合多學(xué)科特色的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)和語(yǔ)言運(yùn)用情境，提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用水平和高階思維能力，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。（剩余4763字）