非遺文化與小學(xué)道德與法治課堂結(jié)合路徑探究賴德安

賴德安

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡(jiǎn)稱“非遺文化”）是中華民族悠久歷史與燦爛文明的見證，蘊(yùn)含深厚的民族精神與文化信息資源。在小學(xué)道德與法治教學(xué)中融入非遺文化，不僅可擴(kuò)充教學(xué)素材，還能激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的探究興趣，引導(dǎo)他們挖掘豐富多樣的文化內(nèi)涵，從而提高其認(rèn)知水平和審美智慧，增強(qiáng)其文化自信與文化認(rèn)同感。這樣的教學(xué)策略有助于強(qiáng)化課堂的品格塑造功能，持續(xù)提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4291字）