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教師可以結合教學經驗并融合實際情況指導學生寫作，幫助學生借助技巧表達自身情感。記敘文是初中寫作訓練的重點之一。學生可以時間、地點、人物、起因、經過和結果六大要素巧妙記錄精彩瞬間。下文以記敘文寫作技巧指導為例，提出有效教學對策，希望可以達成良好的教學效果[]。
一、初中記敘文寫作教學的重要意義
（一）發(fā)展學生的邏輯思維能力
語文學科是初中階段的基礎學科之一，具有人文性特點及工具性教學價值。（剩余3883字）
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初中語文作文教學中記敘文寫作技巧的指導策略
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