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民族地區(qū)特色資源融入小學語文習作教學的價值與路徑研究

——以恭城瑤族自治縣為例

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民族地區(qū)特色資源是指特定區(qū)域內的民族在長期發(fā)展過程中賴以生存或逐漸形成的、具有地區(qū)特色的資源，包括自然資源、生活資源、文藝資源、科學資源等多層面資源。學校教育在傳播民族文化中具有重要作用，民族地區(qū)的學校是融合發(fā)展民族文化的主陣地?！读x務教育語文課程標準（2022年版）》指出，語文課程資源既包括紙質資源，也包括數(shù)字資源；既包括日常生活資源，也包括地域特色文化資源[1]。（剩余4349字）

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