領(lǐng)略詩(shī)詞之美，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典

——小學(xué)語(yǔ)文中年級(jí)古詩(shī)詞教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的策略研究

一、小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化的意義

我國(guó)的傳統(tǒng)文化是中華民族代代相傳的瑰寶，涵蓋祖先在各個(gè)領(lǐng)域的智慧或經(jīng)驗(yàn)，有著難以替代的教學(xué)意義，更具備獨(dú)特的傳承價(jià)值[]。古詩(shī)詞是傳統(tǒng)文化的組成部分，也是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要載體。因此在古詩(shī)詞教學(xué)過(guò)程中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化很有必要。

（一）培養(yǎng)學(xué)生的文化自信

新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了要培養(yǎng)學(xué)生的文化自信。（剩余4564字）