基于主題意義的初中英語整本書閱讀教學的實踐與思考

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《義務教育英語課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）指出，教師要指導學生堅持開展課外閱讀，注重培養(yǎng)和發(fā)展閱讀素養(yǎng)，為學生提供課外閱讀的環(huán)境、資源和方法，創(chuàng)設良好的課外閱讀氛圍，幫助學生在閱讀中得到全方位的發(fā)展。新課標的頒布與實施意味著英語課程教學將改變長期以來碎片化和模式化的淺層學習模式，兼具整合性、關聯(lián)性和發(fā)展性等特征的深度學習將成為常態(tài)。（剩余5475字）