小學(xué)道德與法治體悟式教學(xué)策略分析

要幫助小學(xué)生扣好人生的第一?？圩樱赖屡c法治教師需要在課堂上精心培育和指引學(xué)生。然而傳統(tǒng)的小學(xué)道德與法治教學(xué)模式偏重理論教學(xué)，學(xué)生缺乏實(shí)踐體驗(yàn)、交流感悟的機(jī)會(huì)，這使得學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，小學(xué)道德與法治課堂的氛圍也相對(duì)較差。

體悟式教學(xué)是一種有效的教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在具體情境中去感受、去實(shí)踐。在體悟式教學(xué)中，“體”是體驗(yàn)、體味，是手段、途徑和方法；“悟”是領(lǐng)悟、感悟，是結(jié)果、目的[1]。（剩余4442字）