以繪本為載體的幼兒園大班語言教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)新策略

【摘要】語言教學(xué)是幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和邏輯思維具有重要的影響。語言能力是衡量幼兒綜合能力的關(guān)鍵因素。在進(jìn)行語言領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師需要關(guān)注幼兒的需求，尋找合適的教學(xué)策略。繪本的圖畫形象生動(dòng)，文字簡(jiǎn)潔明了，既可以滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣，還能夠豐富幼兒的認(rèn)知，推進(jìn)幼兒語言能力的發(fā)展。（剩余4634字）