小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生大膽質(zhì)疑能力的培育路徑

【摘要】陶行知認(rèn)為，要想培養(yǎng)學(xué)生的大膽質(zhì)疑能力，首先要解放學(xué)生的思想，讓他們敢于提出問題、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師可以通過激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑興趣、營造寬松的質(zhì)疑氛圍和教授學(xué)生質(zhì)疑的方法，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、積極思考，敢于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；大膽質(zhì)疑能力；培育路徑

作者簡介：洪哲君（1998—），女，江蘇省如東縣河口鎮(zhèn)景安小學(xué)。（剩余5043字）