一核·三研·多評(píng)：體驗(yàn)型教研，打造校本研訓(xùn)新樣態(tài)

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【摘要】浙江省慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校探尋校本研訓(xùn)新樣態(tài)，打造“一核·三研·多評(píng)”模式，以教研助力教師成長(zhǎng)。“一核”是指以“一個(gè)核心理念”為基，精準(zhǔn)定位研修目標(biāo)；“三研”是指浸潤式研訓(xùn)、主題式研訓(xùn)和互助式研訓(xùn)三種方式并行；“多評(píng)”是指實(shí)施層級(jí)評(píng)價(jià)，激勵(lì)優(yōu)秀教師和團(tuán)體，激發(fā)研訓(xùn)活力。

【關(guān)鍵詞】教研；體驗(yàn)型教研；研訓(xùn)；校本研訓(xùn)；新樣態(tài)

作者簡(jiǎn)介：孫旭濃（1977—），女，浙江省慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。（剩余4252字）