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【摘要】寫作是初中語(yǔ)文教育體系的重要組成部分,在考試中占據(jù)較大分值。其中,半命題作文的寫作對(duì)學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備、語(yǔ)言運(yùn)用、思維能力等方面有著較高要求。對(duì)此,教師應(yīng)及時(shí)創(chuàng)新寫作授課模式,以學(xué)生的基本學(xué)情為參考優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),帶領(lǐng)學(xué)生從補(bǔ)充題目入手,通過(guò)二次審題確定作文主旨,利用恰當(dāng)?shù)男揶o手法與貼近現(xiàn)實(shí)生活的素材豐富寫作內(nèi)容,以此提高半命題作文寫作的質(zhì)量。(剩余5082字)
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初中語(yǔ)文半命題作文的寫作方法與技巧研究
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