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核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)音樂大單元教學(xué)探究

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【摘要】2022年，教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》和《義務(wù)教育藝術(shù)課程標準（2022年版）》等文件，標志著我國基礎(chǔ)教育層面的課程改革已全面進入新時代。文章基于課程方案與課程標準對音樂教學(xué)提出的新要求，以蘇少版小學(xué)音樂五年級上冊第八單元為例，著力探索大單元教學(xué)設(shè)計方案，以期落實立德樹人根本任務(wù)。（剩余3094字）

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