評(píng)估指南引領(lǐng)下，關(guān)于一對(duì)一傾聽(tīng)的研究

打開(kāi)文本圖片集

【摘要】文章分析了現(xiàn)有的關(guān)于一對(duì)一傾聽(tīng)的研究文獻(xiàn)，以及部分幼兒園教師在開(kāi)展一對(duì)一傾聽(tīng)時(shí)存在的預(yù)留的傾聽(tīng)時(shí)間不夠、對(duì)于傾聽(tīng)的理解存在偏差、傾聽(tīng)手段單一等問(wèn)題，并提出了提高一對(duì)一傾聽(tīng)質(zhì)量的兩方面方法。

【關(guān)鍵詞】幼兒教育；一對(duì)一傾聽(tīng)；教學(xué)策略

作者簡(jiǎn)介：王敏（1982—），女，江蘇省淮安市翔宇北路幼兒園。（剩余4406字）