小學(xué)體育教學(xué)中激勵(lì)式教育評(píng)價(jià)的應(yīng)用

【摘要】小學(xué)體育教學(xué)中激勵(lì)式教育評(píng)價(jià)的應(yīng)用，能夠使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)，在增強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)信心的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。教師應(yīng)關(guān)心小學(xué)體育教學(xué)中激勵(lì)式教育評(píng)價(jià)的應(yīng)用，加強(qiáng)相關(guān)研究與實(shí)踐。文章從原則、技巧兩個(gè)維度，探討小學(xué)體育教學(xué)中激勵(lì)式教育評(píng)價(jià)的應(yīng)用，提出以適可而止、因人而異、適當(dāng)批評(píng)為前提，落實(shí)多方法激勵(lì)、多層次激勵(lì)、多主體激勵(lì)，以期優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)評(píng)價(jià)。（剩余4739字）