核心素養(yǎng)背景下小學(xué)美術(shù)趣味水墨畫教學(xué)的策略探究

【摘要】水墨畫是中國(guó)畫的重要代表，學(xué)習(xí)水墨畫可以深層次地了解中國(guó)文化思想，提高自身的思想素質(zhì)。為此，如何借助美術(shù)課程中的水墨畫教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與全面發(fā)展，是教師需要深刻思考的課題。文章從創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、開發(fā)趣味游戲、引入生活元素、組織合作探究、設(shè)置思考問(wèn)題、融合學(xué)科知識(shí)六個(gè)方面入手，探索核心素養(yǎng)下小學(xué)美術(shù)趣味水墨畫教學(xué)的策略，旨在調(diào)整與優(yōu)化教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生美術(shù)核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4604字）