新課標背景下初中歷史項目化教學(xué)策略研究

打開文本圖片集

【摘要】新課標背景下，初中歷史教師應(yīng)開展項目化教學(xué)，讓學(xué)生了解歷史發(fā)展的基本線索和重要事件。在實際教學(xué)中，教師可以從確定單元主題、搭建學(xué)習(xí)支架、開展小組研學(xué)、展示項目成果、評價多元項目這幾個方面出發(fā)，探索項目化教學(xué)的有效實施路徑，優(yōu)化課堂學(xué)習(xí)方式的同時，引導(dǎo)學(xué)生深入探究歷史知識，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4795字）