小學(xué)語(yǔ)文層進(jìn)式習(xí)作修改

——以“生活萬(wàn)花筒”為例

【摘要】統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文教材編排了習(xí)作單元。習(xí)作單元既注重傳授學(xué)生習(xí)作方法，又提示學(xué)生要重視修改。習(xí)作修改是提高習(xí)作質(zhì)量的有效途徑。教師除了及時(shí)批閱學(xué)生的習(xí)作，給出中肯的評(píng)語(yǔ)，還要開(kāi)展層進(jìn)式習(xí)作修改指導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得修改習(xí)作的持久動(dòng)力。通過(guò)層進(jìn)式習(xí)作修改，學(xué)生的習(xí)作會(huì)越來(lái)越精彩。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文；習(xí)作修改；層進(jìn)式；“生活萬(wàn)花筒”；記事

作者簡(jiǎn)介：湯艷華（1973—），女，福建省漳州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。（剩余4898字）