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【摘要】當(dāng)前英語(yǔ)課程改革的重點(diǎn)是在英語(yǔ)課堂教學(xué)中落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的目標(biāo)。文章從解讀教材語(yǔ)篇中的德育元素,發(fā)揮其立德樹(shù)人的價(jià)值;有效應(yīng)用信息技術(shù)資源,滲透立德樹(shù)人理念;利用德育繪本資源,豐富立德樹(shù)人內(nèi)涵;全過(guò)程滲透德育四個(gè)方面,闡述在小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)踐與思考。(剩余6020字)
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基于立德樹(shù)人理念的小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)實(shí)踐與思考
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