高中音樂(lè)鑒賞中國(guó)民歌課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐探索

摘 要：本文以高中音樂(lè)鑒賞中國(guó)民歌課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為研究對(duì)象，探索如何建立評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)中如何使用評(píng)價(jià)工具。文章分析了中國(guó)民歌課堂在高中音樂(lè)鑒賞課程中的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)意義，闡述了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的建立依據(jù)、評(píng)價(jià)維度的表現(xiàn)內(nèi)容及評(píng)價(jià)等級(jí)的描述，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，分析了評(píng)價(jià)工具在教學(xué)中的運(yùn)用，最后對(duì)中國(guó)民歌課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐探索進(jìn)行總結(jié)與反思。（剩余5347字）