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核心素養(yǎng)視域下的高中物理實驗教學分析

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摘 要：高中物理學科的核心素養(yǎng)是高中階段學生學習物理必備的能力，能夠推動學生持續(xù)發(fā)展。高中物理的核心素養(yǎng)包括了物理觀念、科學思維、探究、態(tài)度與責任等內(nèi)容。高中物理實驗教學能夠推動這些核心素養(yǎng)的有效落實，從而實現(xiàn)高中物理教學的價值?；诖?，本文對核心素養(yǎng)視角下高中物理實驗教學的探究價值進行了分析，得出合適的探究策略，希望為高中物理實驗教學實踐提供幫助。（剩余5246字）

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