高中物理情境化教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的策略

摘 要：在新課程改革中，教師應(yīng)以核心素養(yǎng)為中心進(jìn)行教學(xué)。核心素養(yǎng)指的是一個(gè)人應(yīng)該擁有的、能夠滿足終身發(fā)展的重要品質(zhì)和關(guān)鍵能力，它包含了文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展和社會(huì)參與方面。物理核心素養(yǎng)是指在進(jìn)行物理教學(xué)的過程中，由學(xué)生們?cè)谖锢韺W(xué)習(xí)中所內(nèi)化出來的素養(yǎng)。在高中物理課堂教學(xué)方面也是一樣，教師們不但要在思想上將核心素養(yǎng)的培育放在首要位置，還要革新傳統(tǒng)物理教學(xué)模式，利用情境化的教學(xué)模式，使高中物理課堂的教學(xué)品質(zhì)得到整體的提高。（剩余5042字）