信息化教學(xué)助力高中生英語核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略探究

摘 要：《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中，明確了英語學(xué)科的育人功能，提出了發(fā)展英語核心素養(yǎng)的要求，倡導(dǎo)教師在組織課堂教學(xué)時(shí)，應(yīng)基于英語學(xué)科特點(diǎn)，充分利用信息技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)與英語課堂深度融合，旨在借助信息化教學(xué)手段，促進(jìn)英語核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展。本論文以北師大版高中英語教學(xué)為例，針對(duì)高中英語信息化教學(xué)的實(shí)踐展開了詳細(xì)探究，旨在為相關(guān)學(xué)者提供借鑒和參考。（剩余5345字）