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摘 要:思想政治課程是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,高中思政課旨在培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識和公共參與等四大核心素養(yǎng),而學(xué)生的核心素養(yǎng)是在解答試題的能力運用中逐漸培養(yǎng)的。只有引導(dǎo)學(xué)生真正掌握了分析、解決思政學(xué)科試題的相關(guān)能力,才能為培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)?;诖?,本文主要探究思政學(xué)科“四種能力”的內(nèi)涵、在解答高考真題中的運用及其對于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要價值。(剩余5069字)
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關(guān)于高中思想政治學(xué)科“四種能力”的探究及其在解析試題中的運用
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