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摘 要:隨著新課改的廣泛推行,對(duì)于高中化學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō),需要在教學(xué)策略、教學(xué)理念方面進(jìn)一步改進(jìn)和創(chuàng)新,對(duì)此,教師在化學(xué)教學(xué)時(shí)在實(shí)踐環(huán)節(jié)要有效融入大概念理念,確保大概念理念和教學(xué)實(shí)踐更加緊密結(jié)合,以此才能在協(xié)同推進(jìn)下使高中化學(xué)教學(xué)取得更明顯成效,為學(xué)生積極融入課堂教學(xué)過(guò)程中來(lái)提供根本支持,從而為其化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)提供必要保障。(剩余5244字)
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基于“大概念”的高中化學(xué)教學(xué)建構(gòu)與實(shí)踐研究
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