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新高考背景下高中數(shù)學核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學對策研究

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摘 要：在新高考背景下，為了讓高中數(shù)學教學順應當前時代的發(fā)展需求，教師需要根據(jù)新高考政策要求，尊重學生主體地位，有效提升高中生自身數(shù)學核心素養(yǎng)，從而促進高中生全方面的發(fā)展。一般來說，數(shù)學核心素養(yǎng)作為高中生自身必須掌握的素養(yǎng)之一，只有自身擁有數(shù)學核心素養(yǎng)，才可以積極主動地參與到數(shù)學知識的學習中，確保自身學習質量的提升。（剩余5163字）

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