人工智能背景下中職英語教學策略研究

摘  要：人工智能技術的廣泛應用正引發(fā)教育領域的深刻變革，給中職英語教學帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)，創(chuàng)新教學策略、提升教學質量成為當務之急。文章以人工智能技術在中職英語教學中的應用為切入點，系統(tǒng)分析了中職英語教學面臨的挑戰(zhàn)。在此基礎上，探討了人工智能在提供個性化學習路徑、豐富教學資源、增強課堂互動性、實現(xiàn)智能評估和優(yōu)化教學管理等方面的優(yōu)勢，進而提出了構建智能化學習平臺、開發(fā)虛擬現(xiàn)實情境教學、利用智能語音識別技術、整合大數(shù)據(jù)分析技術和應用人工智能評估系統(tǒng)等創(chuàng)新策略，旨在全面提升中職英語教學質量，培養(yǎng)出適應新時代需求的復合型技能人才。（剩余5008字）