數(shù)字化轉(zhuǎn)型下廣西民族文化在中職禮儀教育中的創(chuàng)新融合與實踐探索

——以柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例覃

摘  要：中職禮儀課程在培養(yǎng)學(xué)生品德修養(yǎng)和傳承廣西民族文化過程中具有關(guān)鍵作用。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景下，廣西民族文化在中職禮儀教育中的融合與實踐方面面臨諸多挑戰(zhàn)。分析中職學(xué)生的禮儀教學(xué)可以發(fā)現(xiàn)，其中存在民族文化融合難度大、學(xué)生民族文化意識薄弱、禮儀教材內(nèi)容缺失、禮儀教學(xué)手法單一、教學(xué)評價體系不健全等問題。（剩余4610字）