基于虛擬教研室的“五教研五維度”中職教師數(shù)字素養(yǎng)養(yǎng)成研究與實踐

摘  要：在職業(yè)技能教育不斷進(jìn)階的當(dāng)下，培養(yǎng)中等職業(yè)教育教師的數(shù)字能力是學(xué)校打造高品質(zhì)教育架構(gòu)的關(guān)鍵步驟，也是推進(jìn)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)和成長的關(guān)鍵途徑。在數(shù)字化背景下，針對中等職業(yè)教育教師數(shù)字能力養(yǎng)成的迫切需求，創(chuàng)新虛擬教研團(tuán)隊成為解決這一問題的有力手段。虛擬教研室是中職教師專業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)應(yīng)用和教學(xué)模式創(chuàng)新的平臺。（剩余6752字）