奧爾夫教學(xué)法融入中職幼兒保育專業(yè)歌曲演唱教學(xué)的作用及策略探究

摘  要：現(xiàn)代教育關(guān)注學(xué)生的主體地位，這要求各科目根據(jù)新理念做出教學(xué)方面的調(diào)整，包括音樂教學(xué)、歌曲演唱教學(xué)等。文章以當(dāng)前歌曲演唱教學(xué)的不足為切入點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上分析了奧爾夫教學(xué)法融入歌曲演唱中的作用、具體策略，分別就收集學(xué)生的訴求、強(qiáng)調(diào)課堂互動、營造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境、加強(qiáng)教學(xué)的可延伸性等措施進(jìn)行了論述，以服務(wù)歌曲演唱教學(xué)工作，為學(xué)生的成長、教育發(fā)展提供參考。（剩余4888字）