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數(shù)字化教學(xué)資源對幼兒學(xué)習(xí)動機(jī)和成績的影響研究

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[]摘  要：在當(dāng)今的信息化社會，數(shù)字化教學(xué)資源在幼兒園教育中的應(yīng)用越來越廣泛，但其對幼兒學(xué)習(xí)動機(jī)和成績的影響以及教師如何有效利用這些資源，仍需深入探討。數(shù)字化教學(xué)資源可以有效提高幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)和成績。文章探討了幼兒園數(shù)字化教學(xué)資源對幼兒學(xué)習(xí)動機(jī)和成績的影響，并在此基礎(chǔ)上提出了一系列數(shù)字化資源在幼兒教育中的應(yīng)用策略。（剩余4833字）

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