高中英語(yǔ)詩(shī)歌教學(xué)中滲透美育的原則與策略

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美育作為五育之一，是學(xué)科育人理論邏輯鏈中的核心環(huán)節(jié)。而英語(yǔ)詩(shī)歌是詩(shī)人以審美的眼光認(rèn)識(shí)、把握世界，而后又以藝術(shù)美的形式表現(xiàn)出來(lái)的文學(xué)作品，它滲透了詩(shī)人的審美情感、審美情趣、審美觀念，是實(shí)現(xiàn)高中英語(yǔ)學(xué)科美育的重要教學(xué)語(yǔ)料?！镀胀ǜ咧杏⒄Z(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》將詩(shī)歌列為必修語(yǔ)篇類型，選擇性必修階段要求學(xué)生能發(fā)現(xiàn)并欣賞英語(yǔ)詩(shī)歌、韻文等文學(xué)形式中語(yǔ)言的節(jié)奏和韻律，理解詩(shī)歌語(yǔ)篇的主要目的以及語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)特征，理解和欣賞部分英語(yǔ)優(yōu)秀文學(xué)作品（戲劇、詩(shī)歌、小說(shuō)等），從作品的意蘊(yùn)美中獲得積極的人生態(tài)度和價(jià)值觀啟示；選修階段要求學(xué)生能根據(jù)節(jié)奏和韻律創(chuàng)作英文詩(shī)歌。（剩余4630字）