信息技術(shù)在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用

近年來(lái)，我國(guó)學(xué)科教學(xué)經(jīng)歷了前所未有的變革，學(xué)科教學(xué)越來(lái)越重視跨學(xué)科整合及信息技術(shù)的應(yīng)用。目前，信息技術(shù)在初中各學(xué)科教學(xué)中得到了廣泛應(yīng)用，初中道德與法治教學(xué)也不例外。《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）提出：“核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)?！毙抡n標(biāo)背景下，教師應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余3141字）