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在英語學習的過程中，興趣發(fā)揮著重要的作用。在小學英語教學中，教師應(yīng)重視培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，并采取有效的教學策略，為學生營造良好的英語學習環(huán)境，從而促使學生主動參與英語學習活動，增強小學英語課堂的教學效果。然而，在實際的小學英語教學實踐中，部分教師往往受到傳統(tǒng)教學觀念的束縛，教學方法單一，導(dǎo)致小學英語課堂枯燥乏味，學生對英語學習缺乏興趣。（剩余4303字）
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小學英語趣味教學方法的探索
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