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在粵港澳大灣區(qū)背景下，高職院校各學(xué)科專業(yè)亟須將課程思政理念融入教學(xué)。從當(dāng)前高職商務(wù)英語專業(yè)在課程思政建設(shè)方面的狀況來看，思政教育與專業(yè)課程教育之間尚未實(shí)現(xiàn)有效融合。文章以粵港澳大灣區(qū)的發(fā)展為背景，提出了針對高職商務(wù)英語專業(yè)實(shí)施課程思政的具體措施，并構(gòu)建了一個(gè)包含頂層設(shè)計(jì)并結(jié)合理論與實(shí)踐的課程思政教學(xué)流程及模式。（剩余3330字）
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粵港澳大灣區(qū)背景下高職商務(wù)英語專業(yè)課程思政建設(shè)思考
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