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勞動教育融入中職電子電工專業(yè)技能實訓課程的路徑探究

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2020年，中共中央、國務院印發(fā)《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，全國各大中小學掀起了一股開展勞動教育的熱潮。然而，在實施勞動教育的過程中，部分學校簡單地將“勞動活動”等同于“勞動教育”，導致出現(xiàn)了“有勞動而無教育”的現(xiàn)象。這些浮于表面的做法顯然與勞動教育的初衷相悖。

將勞動教育融入專業(yè)技能實訓課程，是中等職業(yè)學校開展勞動教育的重要途徑。（剩余3536字）

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