基于陶行知教育思想的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化策略

陶行知教育思想主要強(qiáng)調(diào)了教育與生活之間的關(guān)聯(lián)性，即“生活即教育”。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)有效落實(shí)陶行知的生活教育理念，充分激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，使其在課堂上長(zhǎng)期保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)，教師要尊重學(xué)生的個(gè)性化差異，創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式，使學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)，能運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。（剩余4166字）