借自然之力　繪童夢(mèng)之美

——自然資源在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的應(yīng)用

在幼兒教育領(lǐng)域，美術(shù)活動(dòng)占據(jù)著重要地位，其不僅是培養(yǎng)幼兒審美能力和創(chuàng)造力的有效途徑，還是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要手段。隨著教育理念的不斷更新，人們?cè)絹?lái)越注重從自然中挖掘教育資源，讓幼兒在親近自然的過(guò)程中獲得豐富的體驗(yàn)。對(duì)于充滿好奇心和探究欲的幼兒來(lái)說(shuō)，自然是一座充滿驚喜的知識(shí)寶庫(kù)，蘊(yùn)含著無(wú)盡的奧秘。這就要求幼兒園教師充分重視與挖掘自然資源，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展幼兒園美術(shù)活動(dòng)，從而發(fā)揮自然資源在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中的獨(dú)特價(jià)值。（剩余4090字）