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家校社聯(lián)動化解中職生心理危機的探索與實踐

——以汾湖職高為例

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在社會快速發(fā)展和就業(yè)市場競爭越來越激烈的背景下，青少年的心理健康問題日益凸顯，尤其是中職學生，他們正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨學業(yè)、就業(yè)、人際交往等多重壓力，心理危機頻發(fā)。心理危機作為心理健康問題的極端表現(xiàn)，對學生的學業(yè)、生活乃至生命安全構(gòu)成了嚴重威脅。因此，加強心理危機干預，保障學生的心理健康尤為重要。（剩余4422字）

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